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△ 一起走进大理洱海自然科普乐园吧

• 鱼

• 喝了一口洱海的水

• 便有了洱海的记忆

• 童年的我们

• 与自然为伴

• 在乡间田野里

• 在山川沙地上

• 在溪流河边

• 处处是游乐天地

• 嬉戏欢闹

• 在苍山洱海间

• 开启一次唤醒儿时回忆之旅

• 去寻找山海间的美好

• 做回自然的孩子

在大理，有一条人与湖的界线，一边是自然古朴的村庄，一边是碧波荡漾的洱海，形成了洱海的“呼吸道”，这就是洱海生态廊道。

过去，旅游资源过度开发，使洱海的生态环境亮起了红灯。洱海生态修复急不可待。

△ 大理洱海生态廊道

面对洱海严峻的环境问题，相关部门以自然辅助修复、人工协助恢复等手段修复湖滨岸缓冲带,改湖滨带 “人进湖退”的侵占模式为“人退湖进”的人湖共生模式，为整个环洱海湖滨带的生态修复提供了技术样板。

在生态保护初见成效的基础上，相关部门决定在洱海生态廊道入口附近置入一座自然无动力探索乐园，在山海环境之中用最基本的方式传递生态保护的主题，进一步升级洱海的生态价值。

上海华建集团环境院以“苍山洱海水循坏”为乐园主题，围绕“寻找山海间的记忆”的理念提出生态修复方案。AHA以艺术设计和创造快乐为核心理念，对于乐园中的游乐器械进行设计落地，开启一场对城市儿童乐园的崭新探索。

△ 苍山云

△ 洱海水

现在，洱海生态廊道已经建成，有效改善了洱海水质，提高了洱海生物多样性和洱海水生态系统的稳定性，促进了区域可持续发展，为洱海打造起一道生态屏障。

不仅如此，洱海生态廊道还有机连接了洱海自然与人文资源，串联起众多零散分布的历史文化资源和自然资源，构成统一整体的生态旅游景观空间。

人类源于自然，回归自然是人类的天性，更是孩子的天性。

在苍山洱海间，置入一座符合在地特色的自然探索乐园，以原生态的状态呈现，通过自然无动力探索乐园的形式，在人与自然之间形成最亲密的接触。

在苍山之麓、洱海之滨打造一座户外自然探索乐园，希望能唤起人们对生态环境的珍惜与爱护，逐步形成健康良好的“社会-经济-自然”复合生态系统，为大理生成一张新名片、注入一个新灵魂、竖起一个新标杆。

△ 自然科普乐园，在玩耍中领略自然的美好

△ 成长与快乐，相行相伴

我们通过打造洱海自然探索乐园“亲自然、互动性、艺术性”的三大特征，希望乐园发挥科普价值、互动趣味、碰撞思维火花的作用，使孩子们嬉戏于乐园的同时，潜移默化间吸收科普知识，达到寓教于乐的目的。

莽莽苍苍的点苍山是大理一切故事的起源。苍山峰峦雄伟包容万物生灵，洱海形似人耳倾听童言笑语。

在洱海生态水循环中，以洱海为起点，水珠经过蒸发变成云朵，云朵随风飘至苍山前，堆积成云层，云层积累进而降雨。苍山十九峰，每两峰之间形成一条溪水，是为十八溪，苍山雨顺着十八溪奔泻而下，浩浩荡荡注入洱海，汇聚成一泓碧波。

乐园场地主题便是“浓缩版”洱海生态水循环。在“水→云→苍山→十八溪→湖滨缓冲带→洱海”的故事线中，通过仿生此间环境及动植物，让孩子在亲近自然的过程中认识、保护自然。

△ 洱海探索乐园

· 云溪戏水

在乐园中，穿梭于水幕云廊间，了解苍山洱海生态水循环，在“苍山云”下雨中感受最直观的微缩生态，以游玩的方式参与、体验、感受大自然的神奇。

△ 仿生自然苍山云·风动装置

△ 苍山云化雨落入人间

△ 夜色下的雨幕 · 洱海生态廊道欢迎您

△ 在苍山云下，亲近自然

△ 淌水而上，回溯溪流之源

我们以艺术装置的手法将苍山特色的云、风动叶片、数字水幕相结合，打造千层绵延的雨云效果，雨雾蒙蒙，雨水汇聚后沿着“十八溪”流向远方。

△ 嬉戏于溪水间，仿若穿行于十八溪间

△ 嬉戏于溪水间，仿若穿行于十八溪间

△ 自然与探索，亲子与成长

△ 洱海的蛙、鱼、海螺化身跳泉与孩子们快乐戏水

在我们看来，水体是可进入、可被触知、且现实有形的。于是，设计师巧妙的将各种水体融入于游乐器械之中，结合童趣的小构件，增设水闸和不同式样的跳泉，让孩子们在玩耍中体验水的千变万化。

· 洱海探秘

山海相生相依孕育万物，我们将山水与水互动器械结合，与孩子们一同在玩乐中探寻生命的起源。

△ 置入微景观，在“奇幻漂流”中看见洱海生物的多样性

△ 一起去探索洱海的奥秘吧

△ 天空中小鸟般的视角，俯瞰“洱海探秘”

“奇幻漂流”融合了山与水的元素，重重高山，潺潺流水，载着童心的纸船随波漂流，在山水之间感受自然的美好。

水流顺势而下来到“海螺广场”，孩子们可以钻入海螺中，聆听洱海的声音，在镜面空间之间感受光影的变幻。

△ 海螺带来孩子们喜爱的童话故事

“玩水”是孩子们的天性。其实，爱玩水与孩子的认知发展存在莫大关联。人从胚胎开始，就在妈妈子宫的羊水中成长。因此，人与水，从生命的最初就结下了不解之缘。

孩子们在海螺广场可以尽享亲水之乐，在玩水的过程中，既可以感受自然的神奇，又可以借助水来促进自身多方面的发展。

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• △ 通过控制跳泉控制器

看水柱像精灵一般连绵不绝地任意跳跃

△ “玩水”是孩子们的天性

为带给孩子们更沉浸的互动体验，我们设置了蛙跳泉、鱼跳泉、海螺跳泉，把洱海水生物带到孩子们眼前，融入轻灵、腾飞之势呼之欲出的跳泉，增强人与景、人与人之间的互动关系，在动静结合中，营造明朗活泼的氛围。

△ 水为什么会从下往上走呢？动动小脑袋吧

阿基米德水车，为孩子们提供了探索“水”的一方天地，体会大自然的趣味，探寻游戏中的奥秘，帮助孩子自由生长、全面发展。

在反复的操作中，装置隐含奇妙的物理原理，孩子们潜移默化地感受着物理世界的法则，流水通过小径缓缓流动到多个戏水节点，在玩耍戏水同时获得水利科普知识。

△ 自在童年，无忧无虑

各场景空间里，孩子们都可以根据自己的理解，发挥想象力，随意转动水车、调控水闸，形成不同水流方向和水体形式。

孩子的需求很简单，而设计更是理性简洁的，一切都源于生活又回归生活。

· 梦幻森林

• 探索于旷野丛林中，化作小昆虫，以微观视角进入蘑菇世界。

△ 化身童话精灵，穿梭于梦幻丛林之中

以自然生长的蘑菇作为载体，丛林爬网搭配丛林穿越，双人滑梯、扭动爬梯、蘑菇秋千、环状爬桶等项目，玩起来更是其乐无穷，心跳之余还可以在远眺平台上欣赏生态廊道的美好风景。

△ 蘑菇传声筒记录下孩子们的欢声笑语

△ 夜色笼罩，蘑菇灯依然守护着蘑菇城堡

听蘑菇传声筒里的神秘声音，沉浸于梦幻森林的奇趣中。竖起小耳朵，倾听自然的轻语，奔向自然的怀抱，我们都是自然的孩子。

·  石滩秘境

沙地对孩子有着天然的吸引力，玩沙对于孩子来说就是在接触自然、亲近自然。

进入沙地区与甲虫们一起享受玩沙的乐趣，体会自然的礼遇。

在玩的过程中提高他们对自然事物的感知能力，锻炼大脑思维，满足探索欲，增加与小伙伴交流，让孩子们最大程度释放对沙子的兴趣。

• △ 挖沙、运沙、担沙、在沙上建造

成为发现规律、把握力与平衡感的小小建筑师

沙地具备的极高的玩乐性使孩子们有更好的主动性和参与性，户外活动也变得更有积极意义。

我们还在沙地区域里置入了攀爬网和玩沙挖沙的奇趣装置，以增强沙地区域的可玩性，满足孩子的玩乐需求和探索需求，更有助于强健孩子的骨骼、锻炼孩子的思维能力。

△ 甲虫精灵也向孩子们张开了它的怀抱

• 对于沙地，孩子们总有太多的兴趣，乐此不疲地徜徉其中。或许，这就是静谧的时光，这就是童年的味道。

跨过小径，碎石滩上的蝴蝶塔矗立，枝干上的蝴蝶随风振翅，银光闪闪。

△ 蝴蝶塔里藏着小挑战等待被小勇士征服呢

△ 在乐园中探索、奔跑、欢笑

• 通过独木桥、飞跃栈道等重重挑战，站立于高塔之上与蝴蝶们一起眺望洱海。

蝴蝶塔上的蝴蝶会随着风或孩子们的奔跑翩翩起舞，你能找寻到蝴蝶的踪迹吗？

△ 独木桥也是小小挑战

△ 这里，是只属于孩子们的小天地

△ 童言童语，最为动人

· 结语

这里的孩子们是幸福的，在苍山旁、洱海边，在飞鸟的叫声中，在小甲虫的窥探下，用双手去理解人与自然的关系，唤起人们对生态环境的珍惜与爱护。

△ 动动手，看见更多奥秘

△ 尽情领略大自然的神奇吧

△ 仔细观察，你会有新发现哦

透过放大镜看见洱海水生物的真相，放大的生物就像进入了《爱丽丝奇境漫游》和《借东西的小人阿丽埃蒂》的世界。

△ 寓教于乐，看得见的成长

或许，给孩子们最好的礼物，就是寓教于乐。让孩子们通过与大自然互动的方式，了解大自然物质能量流动的法则，了解每一种生灵在大自然中的位置和作用。